Psykisk ohälsa hos barn och unga: trots och utagerande beteende

  • 2026-10-15

  • 13 - 14.30

  • Digitalt via Teams

Trots och beteendeproblem är bland de vanligaste formerna av psykisk ohälsa hos barn och unga. Vad är trotssyndrom, hur bedöms och behandlas det – och av vem? Detta webbinarium ger en praktisk introduktion till arbete med lindrigt till måttligt utagerande beteende.

Kursdatum och tid

15 oktober kl.13-14.30

Anmäl dig senast 11 oktober

Målgrupp

Kurator, Psykolog

Lärandemål

  • Redogöra för centrala begrepp och mekanismer vid trots och utagerande beteende hos barn och unga
  • Bedöma symptom och svårighetsgrad hos barn och unga med utagerande beteende
  • Tillämpa grundläggande behandlingsprinciper vid lindrigt till måttligt utagerande beteende

Innehåll

  • Beskrivning av trots och utagerande, risk- och skyddsfaktorer
  • Behandlingskomponenter
  • Vad gör vårdgrannar och andra instanser?

Föreläsare

Johanna Engelbrektsson, leg psykolog, med dr, Gustavsbergs VC

Arbetsformer

Föreläsning

Intyg

Nej

Utvärdering

Nej

Kostnad

Kostnadsfri för hälso- och sjukvårdspersonal i offentligt eller privat driven primärvård som har avtal med Region Stockholm.

Kontaktuppgifter

Se strax intill

Kommentar

Länk till Teams skickas av kursansvarig till samtliga deltagare. 

Avbokningsregler

Akademiskt primärvårdscentrum förbehåller sig rätten att ställa in kurser med för få anmälda (senast 14 dagar före kursstart).

Avbokning av kurs sker via e-post till lena.ma.olsson@regionstockholm.se

Anmälningsformulär

Fyll i dina uppgifter nedan, frågor markerade med * är obligatoriska. 

Vårdgivare för din arbetsplats*
Vill du ha fortsatt information om kommande kurser/nyheter från APC?*

Vår integritetspolicy hjälper dig att förstå vilken slags information vi samlar in och hur den används

Vill du uppdatera din information eller tas bort ut registret, hör av dig till namngiven administratör för kursen/aktiviteten.

APC, Målgrupp, Kurator, Psykolog, Ämne, Psykisk hälsa, Typ, Digital lärarledd utbildning, Utbildningsnivå, Fördjupning